杨忠岐委员:建议在全国农业高校中设置“植物医学”专业

近日,教育部制定发布了《新农科人才培养引导性专业设置指南》(以下简称《指南》)。《指南》提出,要按照高质量发展的根本要求,引导高校加快布局一批具有适应性、引领性、交融性的新农科专业,推进高等农林教育创新发展,服务乡村全面振兴;保障国家粮食安全、食品安全、生态安全、生物安全是新农科建设及人才培养的重要目标。根据我国现代农业发展和“四大安全”的需要,建议在《指南》的粮食安全领域或营养与健康领域,设置“植物医学”专业。

一、有关现状

(一)传统“植物保护专业”已不能适应新形势。过去长期以来,我国农业高校中设有“植物保护专业”,主要是学习与农作物病虫害防治有关的课程。传统植物保护主要针对为害植物的有害生物,包括病原微生物、害虫、杂草和田间害鼠等研究,而忽视了植物自身的防御能力、耐害能力、补偿能力,以及非生物因素对植物的为害。随着现代科学技术的快速发展和农业现代化以及国家在粮食安全保障方面对农业的要求,“植物保护专业”的课程设置、学习内容等已经不能适应新形势的要求。

(二)学科交叉融合是现代科学技术发展的趋势和显著特点。正如人类健康、动物健康需要有相应的人类医学、动物医学一样,植物健康也需要植物医生。当前迫切需要能适应现代科技大融合的植物医学专业人才来保障国家的粮食安全、生态安全、生物安全和食品安全。植物医学是以植物为研究主体,以治疗、预防植物疾病和提高植物健康为目的的一门系统科学,通过医学和农学学科交叉,融合医学和农学学科的理论、技术和方法,从保健医学和预防医学的角度保障植物健康生长,其课程体系可以弥补目前我国植物保护专业教育的不足,满足社会对植物医学人才的需求。

二、对策建议

建议在全国农业高校中设置“植物医学”专业,取代原来的“植物保护专业”。“植物医学”名称自明、理念新颖,能够吸引更多优秀年轻人从事植物健康与医学事业,为我国乡村振兴战略实施提供人才保障。

(一)建议“植物医学”专业学习的主干学科包括生物学、基础植物医学、植物保护学、智慧农业等;学位授予门类为农学。“植物医学”专业培养以植物健康为中心,具备生物和非生物灾害病因诊断、监测预警、安全防控的专门人才,承担起保障粮食安全、食品安全、生态安全、生物安全和健康中国建设的重任。

(二)通过植物医学专业的设置,培养植物医生,并逐步建立“植物医院”,实施“植物医生”认证,规范农药经营许可制度,对剧毒、高毒农药实施植物医生处方购买与使用制度,有根可循,有据可查,从根本上减少农药的使用量和农药滥用现状,使食品更安全,环境更美好,人民更健康。



文章二维码

农工党中央网站版权与免责声明:

① 凡本网注明“来源:农工党中央”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属农工党中央和农工党中央网站所有,任何媒体、网站或个人如有需要链接转载或其它 方式调用者,请注明摘自“农工党中央网站”或相关字样。

② 凡本网未注明“来源:农工党中央”的所有文字、图片和音视频等稿件均为转载稿,本网转载仅为提供更多信息和促进交流之目的,不代表同意其观点或证实其内容的真实性,不代表本站观点,仅供参考,我们不作任何承诺保证,不承担任何的责任。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。如擅自篡改为"来源:农工党中央",本网将依法追究责任。

③ 如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的,请在30日内进行。※